目前，省職教基地建設正在如火如荼地開展，相關高校將陸續進駐。新聞發布會上，針對南方日報記者就清遠該如何推進職業教育改革示范市建設的提問，清遠市教育局副局長高湘琴進行了詳細回復。

　　她表示，未來，清遠職業教育將圍繞清遠經濟發展建設目標，著力培養高素質勞動者和技能型人才，逐步構建職業教育與社會培訓并舉、勞動就業與經濟社會發展相適應，各類教育與職業教育相互銜接、普職融通、升學和就業并重的現代職業教育體系。

　　結合發展規劃

　　辦好骨干示范專業

　　高湘琴說，要進一步發揮市職業教育聯席會議的統籌指導作用，明確部門責任，形成深化體制機制改革的合力。推進職業學校“管、辦、評”分離，構建政府、學校、社會之間新型關系。探索建立基于委托或購買服務的第三方評價制度。建立和完善現代學校制度。社會力量、行業、企業參與職業教育的支持政策更加健全，經費投入、師資隊伍、就業準入等制度更加完善，全社會尊重技術技能人才、重視支持職業教育的氛圍更加濃厚。

　　實施布局調整，穩定規模和比例。根據職業院校辦學定位和特色，結合清遠“一心兩核”的開發格局及工業園區和產業發展規劃，同步規劃和拓展新的職業教育資源，繼續整合、優化布局，集中力量辦好骨干、示范專業。

　　優化辦學條件，夯實職業教育基礎。嚴格執行職業院校設置標準，鼓勵職業院校上等級、創示范。重視師資隊伍建設，用好“強師工程”政策，推動校企共建師資培養培訓基地，推進“能工巧匠進校園”，實施職業院校教師素質提升計劃，建立職業院校校長、教師專業化發展、全員培訓制度。大力開展職業院校實習實訓教學、技能考核、師資及企業職工培訓、技能競賽、教產研發服務“五位一體”的現代職業教育實訓中心建設。

　　強化專業建設

　　有效對接產業

　　要依據本地產業對人才的需求，對學校專業結構調整的指導和管理，統籌規劃，合理布局，提高教育資源的整體效益。建立人才需求預測與專業設置動態調整機制，加強先進制造、現代服務、現代農業、旅游、醫療衛生等專業群的建設。采取提升、改造、新增、淘汰等方式優化專業結構。制定科學的專業建設方案和課程體系。

　　充分調動各地發展職業教育和終身教育的積極性，集中力量建設一個職業教育、繼續教育、社區教育和社會培訓的“四位一體”縣級職教中心，針對清遠山區發展實際，加大對農村勞動力培訓力度，努力提高農村勞動力的綜合素質。

　　深化產教融合，提高合作育人水平。引導行業企業積極參與職業教育，促進職業院校的人才培養與行業企業緊密鏈接，建立廣清職業教育校企合作聯盟機制，促進人才培養更貼近產業、企業，貼近崗位需求，形成融合“產、教、學、研”的生態圈。充分發揮市職業教育集團作用，職業教育辦學活力和吸引力顯著增強。

　　此外，加快省級職業技術教育示范基地（清遠）的建設，充分發揮基地高職院校的示范引領和龍頭作用。到2020年，本地高中階段學校和基地高職院校三二分段、自主招生等方面深入開展試點，中職學生升學通道更為廣闊，發展路徑更為寬泛，畢業生通過自主招生、三二分段、3+證書考試等進入高等職業教育比例明顯提高，成果在全省起到引領示范作用。

?